天津影视工程剧情介绍:最后，还应该指出的是，贺拉斯·曼认为，普及教育之所以可能，是因为每一个人都能够学习他自己所需要的知识。所有人生来是平等的，都能容易地提高到一个共同的水平。贺拉斯·曼在给他的姐姐的信中曾写道：“我们所有人都知道，实际上，人具有一些甚至许多合适的冲动力，使他们能够做更多的事情。”[49]当他在《公立学校》杂志上指出普及教育的可能时，那就更清楚了：“你们之中没有一个人的能力是如此的高，而不需要一种作为保护者的教育；你们之中也没有一个人的能力是如此的低，而不能接受一种提高智力的教育。”[50]可以说，...